Na manhã desta segunda-feira (1º), os 345 alunos da Escola Estadual Lúcia Martins Coelho, no Bairro Jardim dos Estados, em Campo Grande, evacuaram o prédio em cerca de 10 minutos durante o primeiro Simulado Completo de Abandono da Área da unidade. Segundo o CBMMS (Corpo de Bombeiros Militar de Mato Grosso do Sul), o tempo de resposta foi considerado positivo para uma escola com estrutura complexa e estudantes que necessitam de atendimento diferenciado.
A atividade simulou uma situação de emergência, como um incêndio, e envolveu o acionamento do alarme, a mobilização de brigadistas e o deslocamento real de equipes do Corpo de Bombeiros até a escola. A previsão inicial era de que toda a operação durasse cerca de 30 minutos.
O coordenador-geral de gerenciamento de crises, riscos e acidentes da SED (Secretaria de Estado de Educação) e coronel do Corpo de Bombeiros Militar, Marcelo Fraiha, explicou que a unidade foi escolhida por possuir mais de um pavimento e alunos com necessidades especiais. Esses fatores exigem um planejamento específico para uma evacuação segura. Segundo ele, o exercício permitiu verificar o funcionamento dos sistemas preventivos e o tempo de resposta dos militares após o acionamento.
“Todas as escolas possuem brigada de incêndio e formação em primeiros socorros. Agora, precisamos avaliar na prática como será o comportamento dos estudantes e das equipes durante uma evacuação”, afirmou Fraiha.
Durante a simulação, os alunos deixaram as salas de aula de forma organizada e seguiram para a quadra esportiva. Lá, encontraram os bombeiros responsáveis pela primeira avaliação da ocorrência. Em uma situação real, a equipe definiria a necessidade de reforço operacional.
O diretor da escola, Márcio Beretta Cossato, afirmou que a preparação busca garantir que estudantes e servidores saibam agir em momentos de emergência. “Esperamos que nunca aconteça uma situação real como essa, mas, se acontecer, a equipe e os alunos precisam estar preparados”, disse.
A estudante Heloysa Hertal, de 16 anos, contou que os alunos foram orientados sobre a atividade dias antes. “Acho importante ter esse tipo de preparação porque ajuda a gente a saber o que fazer em uma situação real”, afirmou. Também de 16 anos, Arthur Ximenes destacou a organização dos estudantes. Segundo ele, os próprios alunos auxiliaram na organização das salas antes da saída ordenada. “Achei que deu muito certo. Os alunos conseguiram se organizar bem e tudo aconteceu de forma tranquila”, relatou.
Ana Rocha, de 15 anos, avaliou que o treinamento ajuda a preparar a comunidade escolar para situações inesperadas. “Consegui acompanhar bem o fluxo dos colegas e achei que todo mundo foi muito organizado, sem correria e sem confusão”, disse.
De acordo com o secretário estadual de Educação, Hélio Daher, a simulação faz parte de uma série de medidas voltadas à segurança das escolas da rede estadual. Ele citou investimentos em equipamentos de combate a incêndio, kits de primeiros socorros e capacitação de servidores conforme prevê a Lei Lucas.
Após a conclusão do exercício, técnicos da Secretaria de Educação e do Corpo de Bombeiros devem realizar uma avaliação dos resultados e elaborar um relatório para servir de referência em futuras ações. A intenção é que os simulados sejam realizados periodicamente para aperfeiçoar os protocolos de evacuação e ampliar a segurança nas unidades escolares.
